Oppimistehtävä 4

• Opetusvideon suunnittelu
  • Tehtävän ohjeistus videolla
  • Opettajanäkökulma: Oppimateriaalin tuottaminen videona
  • Oppilasnäkökulma: Videokalustoa ja editointia hyödyntävän projektin suunnittelu
• Ohjeet
  • Alustava aikataulu

Opetusvideon suunnittelu

Miten digitaalista videokuvausta voidaan hyödyntää osana opetusta?

Valitkaa toinen seuraavista tehtävistä:

Opettajanäkökulma: Oppimateriaalin tuottaminen videona

Mieti, millaista oppimateriaalia valitsemasi oppiaineen opettaja voisi toteuttaa digitaalisen videokuvaus ja -editointitekniikan avulla (oletetaan, että opettajalla on riittävä tekninen tuki tai hän hallitsee riittävästi videotekniikkaa).

1. Tee WWW-sivu, jossa on suunnitelma aiheesta:
   
   • Kuvaus millaista oppimateriaalia tuotetaan (aiheen valinta ja rajaus).
   • Tavoite oppiaineen kannalta.
2. Täydennä kuvaus kuvaussuunnitelmaksi. Mieti, miten oppimateriaalin kuvaus toteutetaan.

Oppilasnäkökulma: Videokalustoa ja editointia hyödyntävän projektin suunnittelu

Mieti, miten oppilaat voivat hyödyntää digitaalista videokuvausta ja videoeditointia valitsemassasi oppiaineessa. Oppimistapahtuman on oltava luonteeltaan jokin useista tunneista koostuva projekti, jonka tuotoksena on jokin digitaalinen verkkoon sopiva video. Kohderyhmän on oltava mielellään yläkoulussa, toisen asteen oppilaitoksessa tai korkeakoulussa tehtävän vaativuuden vuoksi (alakoulukin käy, jos valinta on hyvin perusteltu).

1. Toteuta WWW-sivu, jossa on
   
   • oppimistilanteen kuvaus,
   • kohderyhmä,
   • tavoitteet oppiaineen ja tietotekniikan kannalta sekä
   • tehtävänanto.
2. Tee kuvaussuunnitelma malliesimerkkivideota varten. Kuvaussuunnitelman on oltava myös malliesimerkki oppilaille kuvauksen suunnittelusta.

Ohjeet

Tehtävä on palautettava viimeistään 14.10.2013.

HUOM! Tehtävä (ja siihen liittyvä videokuvaus ja -editointi) suositellaan tehtäväksi parityönä johtuen kurssimme isosta osallistujamäärästä, tehtävän laajuudesta ja videokameroiden saatavuudesta. Parityö ei ole kuitenkaan pakollista, eli yksinkin saa tehdä.

Koko suunnittelu - kuvaus - editointi -prosessi tehdään sen oppiaineen näkökulmasta, jonka valitset tähän tehtävään.

Tämän viikon oppimistehtävässä tehdään siis tilanteiden ja tavoitteiden kuvaus sekä kuvaussuunnitelma. Kuvaussuunnitelma tehdään WWW-sivulle ja linkitetään Moodle-keskusteluryhmään. Kuvaussuunnitelman on oltava luennon 3 oppien mukainen. Asiallinen kuvaussuunnitelma on edellytys kameran lainaamiselle. Kuvaussuunnitelmassa on oltava:

• Synopsis
• Kuvaus juonesta ja tarinan kaaresta. Ajatus esitystavasta.
• Vapaamuotoinen kuvauskäsikirjoitus
• Tarvittavien mediaelementtien kartoitus (esim. tekstit, spiikit, kuvat)
• Alustava aikataulu (kuvaukselle ja editoinnille)
• Storyboardit, kuvasommittelun suunnittelu yms. vaativat kuvauksen suunnittelut ovat vapaaehtoisia. Päätarkoitus on ennakkoon päättää mitä tehdään ja miten.

Vertaisarvioinnissa on erityisesti kiinnitettävä huomiota kuvaussuunnitelman toteuttamiskelpoisuuteen ja annettava mahdollisesti parannusehdotuksia. Suunnitelmaa voi (ja on jopa suotavaa) muuttaa ehdotusten perusteella.

Kun suunnitelma on tehty ja vertaisarvioitu, alkaa noin 1,5 kuukauden pituinen jakso, jonka aikana videokuvaus ja editointi on toteutettava. Valmis video palautetaan oppimistehtävä 10:ssä. Työ kannattaa tehdä kuvaussuunnitelman mukaisesti, jolloin aikaa ei kulu tarpeettomiin otoksiin. Tavoitteena on muutaman minuutin pituinen juttu, joka toki voi vaatia useita ottoja erilaisin kuvakulmin tms. Lopullinen karsinta tehdään leikkausvaiheessa.

Videokamerana voi käyttää jompaakumpaa OPE-linjan videokameraa tai omaa videokameraa, jos sellainen löytyy. Myös omaa digitaalikameraa, älypuhelinta tai tablet-tietokonetta voi käyttää, jos sillä onnistuu myös videokuvaus riittävän laadukkaasti.

OPE-linjan kameroiden varaukset tehdään lähettämällä varauspyyntö osoitteeseen antti.j.ekonoja@jyu.fi. Varauspyyntöjä voi alkaa tekemään 17.10. alkaen. Kamera varataan pääsääntöisesti kerralla aamu- tai iltapäiväksi. Kameran voi saada myös ilta+yölainaan. Kameran ja jalustan saa haettua Antti Ekonojalta (Ag C522.3).

Kuvatusta materiaalista editoidaan järkevä kokonaisuus pääteohjauksissa ja tarvittaessa lisäksi omana aikana. Editoidussa videossa on oltava jotain soveltuvia efektejä: tekstiä, kuvan yhdistämistä videoon, värikorjauksia tms. Videon suositeltu pituus on 2-6 minuuttia.

Alustava aikataulu

Aikaisempien vuosien videotuotoksia ideoita herättämään

Linkit tuotoksiin löytyvät Moodlesta oppimistehtävän palautuskeskusteluryhmän yhteydestä.