Etädemo 9 Ruutukaappausvideo
- Kuvaruutukaappausvideon hyötyjä ja haittoja
- Windows Media Encoder
- Wink
- Lisätietoa Jyväskylän yliopistolla käytetystä luentotaltiointimenetelmistä:
- Oppimistehtävä 7 - Ruutukaappausvideo havainnollistusvälineenä
Ruutukaappausvideolla tarkoitetaan esimerkiksi digitaalista videota, joka kuvataan tietokoneen näytön toimintaa nauhoittamalla. Ruutukaappausvideoon voi liittyä lisäksi esimerkiksi ääntä ja jälkeenpäin lisättyjä tekstejä, puhekuplia, nuolia yms. Tässä demossa toteutetaan ruutukaappausvideo sekä Windows Media Encoderilla että Winkillä.
Kuvaruutukaappausvideon hyötyjä ja haittoja
- Helppo toteuttaa - ei tarvita erillistä kuvaajaa
- Lopputuloksen laatu on käytännössä samaa tasoa kuin alkuperäinen esitys. Tavallisessa videossa pakkaus hävittää laatua huomattavasti.
- Resoluutio on huomattavasti korkeampi kuin tavallisessa videossa. Tavallisen videon tarkkuus on ehkä luokkaa 320x240 ja ruutukaappausvideon 800x600.
- Vaatii hyvin vähän levytilaa ja siirtokaistaa verrattuna perinteiseen videoon. Vrt. 1.5h tavallinen video vie levytilaa arviolta 1000M ja ruutukaappausvideo vain 50M.
- Mahdollisen luennoijan/Esiintyjän ilmeet ja eleet jäävät pois
- Edellyttää, että kaikki esitettävä materiaali on oltava tietokoneella
- Vaatii kohtuullisesti tehoa tietokoneelta
Ruutukaappausvideoiden tekemiseen löytyy paljon kaupallisia ohjelmia. Ilmaisista järkevimpiä vaihtoehtoja ovat: (Lataa koneellesi alla löytyvistä linkeistä Windows Media Encoder ja Wink.)
Windows Media Encoder
Tutustu Windows Media encoderin käyttöön ohjeen avulla ja tee lyhyt mallivideo toiseen oppimistehtävään liittyvästä malliesimerkistäsi. Ota avuksesi valmiit Windows Media Encoderin asetukset.
Lisää ruutukaappausvideo demoissa tekemällesi OpenOffice-tehtäväsivulle ja linkitä video Moodle-keskustelualueeseen Etä demo 9 - OpenOffice-ruutukaappausvideot palautusalueelle.
Wink
Tutustu wink-ohjelmaan ja yritä tehdä samanlainen mallivideo kuin edellä teit windows media encoderilla. Parantele videota käyttämällä winkin puhekuplia. Lisää ohjekuplia sopiviin kohtiin videota selventämään mitä toimintoja käyttäjän pitää valita tai mitä oleellisia kohtia näytöstä käyttäjän pitää havainnoida. Lisää myös Winkillä tehty flashvideo Openoffice-tehtäväsivullesi ja linkitä video Moodle-keskustelualueeseen Etä demo 9 - OpenOffice-ruutukaappausvideot palautusalueelle.
Lisätietoa Jyväskylän yliopistolla käytetystä luentotaltiointimenetelmistä:
- Luentotaltiointi videolle (media encoder)
- Luento ruutukaappausvideoksi
Oppimistehtävä 7 - Ruutukaappausvideo havainnollistusvälineenä
Ruutukaappauksella voidaan esimerkiksi havainnollistaa erilaisten ohjelmien käyttöä, tallentaa oppilaiden toimintaa tietokoneella tai tehdä verkkovideoita opettajan pitämistä esityksistä. Keksi jokin innovatiivinen tapa, miten ruutukaappausvideota voitaisiin hyödyntää valitsemassasi oppiaineessa.
Opettajanäkökulma: Ruutukaappausvideo oppimateriaalina
Miten opettaja voi hyödyntää opetuksessaan ruutukaappausvideoita?
- Suunnittelu ja tavoitteet
- mille kohderyhmälle video on tarkoitettu?
- missä yhteydessä videota käytetään?
- mitä tavoitteita videolla saavutetaan? (oma kuvaus riittää, mutta jos oppiaineen valtakunnallisista tavoitteista löytyy jotain mihin tämä kytkeytyy, niin kirjaa tavoite ylös)
- Tuotettu ruutukaappaustallenne
- tee Windows Media Encoder, Wink tai muulla vastaavalla ohjelmalla ruutukaappaustallenne
- Hyödynnä videossa myös mikäli sinulla on käytössäsi mikrofoni
- Tee kuvauksesta WWW-sivu. Lisää WWW-sivulle linkki videotallenteeseen. Aloita uusi viestiketju oppimistehtävän palautuskeskustelualueeseen moodlessa ja lisää viestiin linkki WWW-sivulle.
Oppilasnäkökulma: ruutukaappausvideo oppilastyönä
Ruutukaappausvideon käyttö ei välttämättä rajoitu opettajan tekemiin oppimateriaaleihin. Oppilaat voivat myös tuottaa näiden ohjelmien avulla kohtuullisen helposti omia videoita, joita voidaan julkaista esimerkiksi verkko-oppimisympäristössä (kts. esim. TJTA111 Internet-oppimistehtävä). Suunnittele jokin mielekäs tehtävä valitsemaasi oppiaineeseen, jossa oppilaat käyttävät ruutukaappausvideota.
- Suunnittelu ja tavoitteet
- millainen oppimistilanne on yleisesti kyseessä?
- mille kohderyhmälle tehtävä on tarkoitettu?
- mitä tavoitteita videolla saavutetaan? (oma kuvaus riittää, mutta jos oppiaineen valtakunnallisista tavoitteista löytyy jotain mihin tämä kytkeytyy, niin kirjaa tavoite ylös)
- mitä haasteita näet tällaisen tehtävän toteuttamisessa?
- mitä hyötyjä näet tämän tyyppisessä tehtävässä?
- Malliesimerkki tuotettavasta ruutukaappaustallenteesta
- tee Windows Media Encoder, Wink tai muulla vastaavalla ohjelmalla sellainen ruutukaappaustallenne, jonka oppilaat voisivat tuottaa
- videon on toimittava mikroluokissa, mutta muita formaattirajoituksia ei ole
- ääntä toivotaan hyödynnettävän mikäli mahdollista
- Tee tehtävistä WWW-sivu ja linkitä video sivulle. Lisää linkki WWW-sivulle tätä tehtävää vastaavaan Moodle-keskusteluryhmään.
Käyttäjien kommentit