TIEA361 Tietotekniikan opettajan työvälineitä (6 op)

• Kurssin opettajat
• Kurssin käytännönjärjestelyjä
• Kurssin kotisivu
• Kurssikuvaus
• Kurssin opetusmuodot
  • Luennot
  • Demot
  • Oppimistehtävät
  • Vertaisarviointi
  • Itsearviointi
  • Ohjaus
• Kurssin suoritus
  • Kurssin arviointi
• Aiheet ja aikataulu
• Linkit
• Edellisiä kursseja

Kurssin opettajat

• Jukka Mäntylä, jmantyla@mit.jyu.fi, 014-260 2746
• Kati Mäki-Kuutti, Kati.Maki-Kuutti@titu.jyu.fi, 014-260 4947

Kurssin käytännönjärjestelyjä

• Esittely
• ATK-keskuksen tunnukset (Korppia, Moodlea ja WWW-sivuja varten)
• Moodlen kurssiavain (luento 1)
• OPH:n taustatietolomake (demo 1)

• Ilmoittautuminen kurssille Korppi-opintotietojärjestelmässä (demo 1):

  https://korppi.jyu.fi/kotka/r.jsp?course=37821

  Ilmoittaudu myös demokokoontumiskertoihin (5 kpl)

• Demoissa ja oppimistehtävissä tarvittavia tunnuksia:
  • Zope/Plone (tulee sähköpostilla kun Korppi-ilmoittautumiset on tehty)
  • Moniviestin (annetaan Moodle-oppimisympäristössä)
• OPH:n arviointilomakkeen (viimeinen kerta)

Kurssin kotisivu

Useimmat kurssimateriaalit löytyvät osoitteesta:

http://appro.mit.jyu.fi/ope/

Kurssin oppimisympäristö löytyy osoitteesta:

https://moodle.cc.jyu.fi/course/view.php?id=141

Kurssikuvaus

Kurssilla käydään läpi tietotekniikan opettajan työnkuvaan liittyviä aiheita, ja tutustutaan etenkin erilaisiin työvälineisiin. Tutuksi tulevat myös alan ajankohtaiset aiheet (mm. opetuksen suunnittelu, opetusmateriaalit, opettajan tieto- ja viestintätekniset taidot). Kurssi on tarkoitettu pää- tai sivuaineenaan tietotekniikan aineenopettajiksi opiskeleville.

Kurssin pääaiheena on oppimateriaalin tuottamisessa tarvittavat tekniset taidot ja opetuksen suunnittelu. Kurssilla käsitellään seuraavia osa-alueita:

• Moodle-oppimisympäristö
• Käsitekarttaohjelmat
• Office-ohjelmistoista
• WWW-sivujen tuottaminen
• Multimedian upottaminen WWW-sivuille
• WWW-lomakkeet
• Zope/Plone CMS-järjestelmä
• Kuvankäsittely
• Flash
• Ruutukaappausvideo
• Video opetuskäytössä
• Videoeditointi ja äänenkäsittely
• Linux ja vapaat ohjelmistot opetuskäytössä
• Pelit opetuksessa

Kurssin opetusmuodot

Kurssillä käytetään seuraavia opetusmuotoja:

Luennot

Luennot 1-2h johdattelevat tietyn tietoteknisen työvälineen käyttöön

Demot

Demoissa harjoitellaan tietyn välineen käyttöä ohjatusti. Osa demoista suoritetaan etäopiskeluna. Demotehtävät löytyvät näiltä sivuilta ja Moodle- oppimisympäristöstä. Demotehtävät palautetaan Moodle-keskusteluryhmiin.

Oppimistehtävät

Oppimistehtävät ovat pohdintatehtäviä, joissa sovelletaan opittua tietoa. Mietitään, miten tietoteknisiä välineitä ja tekniikoita voidaan hyödyntää erilaisten oppiaineiden opetuksessa. Oppimistehtävissä tuotetaan aineeseen oppimateriaalia ja suunnitellaan oppimistilanteita, joissa yhdistyvät oppiaineen ja tietotekniikan tavoitteet.

Kutakin aihetta kohden valitaan kouluaine, joka ei ole tietotekniikka. Vähintään kahden (2) oppimistehtävän palautuksen pitää olla muusta aineesta kuin omista opetettavista aineista. Tietotekniikan integrointia mietitään seuraaviin oppiaineisiin:

• Äidinkieli (ja viestintä)
• Toinen kotimainen
• Vieraat kielet
• Kuvaamataito
• Musiikki
• Fysiikka
• Kemia
• Matematiikka
• Biologia
• Maantieto
• Liikunta ja terveystieto
• Historia ja yhteiskuntaoppi
• Uskonto ja elämänkatsomusoppi
• Psykologia
• Filosofia

Oppimistehtävissä pitää yleensä valinnasta riippuen:

1. Kuvata oppimistilanne, jossa oppilaat käyttävät opeteltua tekniikkaa. Välinettä käyttäen tehdään mallituotos esimerkiksi.
2. Tuottaa välineellä oppimateriaalia opettajan näkökulmasta.

Oppimistehtävän palautuksessa on:

• yleinen oppimistilanteen kuvaus
• kohderyhmä
• tavoitteet oppiaineen ja tietotekniikan kannalta
• pohdintaa tekniikan tuomasta hyödyistä ja haasteista
• tehtävänanto ja/tai ohjeistus
• oppimateriaalituotos/mallituotos/esimerkki

Tehtävät tehdään pääosin WWW-sivuina, jotka siirretään ATK-keskuksen palvelimelle. WWW-sivu linkitetään Moodlessa oleviin keskusteluryhmiin. Kustakin oppimistehtävästä on oma keskusteluryhmänsä. Oppimistehtävät löytyvät demotehtävien lopusta ja kurssin Moodle-oppimisympäristöstä.

Oppimistehtäviä voi tehdä niin halutessaan pienissä ryhmissä (max. 3 hlöä). Oletuksena oppimistehtävät tehdään yksilötöinä ellei muuta sovita.

Oppimistehtäväesimerkkejä syksyltä 2006.

Vertaisarviointi

• Vertaisarviointi on tehtävä 4-5 kurssilaisen tuotoksista jokaisen oppimistehtävän kohdalla. Kurssilaiset on jaettu oppimistehtävien suhteen viiteen ryhmään. Kukin kurssilainen arvioi toisessa ryhmässä olevien kurssilaisten oppimistehtävätuotokset. Arvioivat kurssilaiset on listattu Moodlessa Vertaisarviointiryhmät -taulukkosivulla.
• Vertaisarviointiin riittää parin kolmen kappaleen pituinen kompakti ja informatiivinen palaute. Vertaisarvioinnissa voidaan antaa mm. seuraavanlaista palautetta:
  • Mitä hyvää työssä oli?
  • Miten se erottui muista töistä ansiokkaasti?
  • Mitä tekijät eivät olleet ymmärtäneet?
  • Mitä kehittämistä työssä on?
• Samalla saadaan muilta ideoita opettajan työhön!

Itsearviointi

Kurssin päätteeksi pohditaan omaa oppimista kurssilla ja annetaan kurssipalaute.

Ohjaus

Ohjausta saa sähköpostilla, keskustelupalstoilla ja tarvittaessa voidaan muodostaa reaaliaikaisia keskusteluryhmiä etäopiskelun tueksi.

Kurssin suoritus

Kurssin suoritus vaatii demotehtävien (~10 kpl) ja oppimistehtävien (~10 kpl) palautusta Moodle-oppimisympäristön aiheen mukaisiin keskusteluryhmiin. Toisten kurssilaisten oppimistehtäviä on vertaisarvioitava (4-5 kommenttia per oppimistehtävä). Kurssin päätteeksi on tehtävä itsearviointi.

Kurssin arviointi

Kurssista saa arvosanan hyväksytty, kun ylläolevat suorituskriteerit täyttyvät. Kurssissa saa halutessaan numeerisen arvosanan 1-5. Arvosana määräytyy seuraavien kriteerien perusteella:

• Aktiivisuus oppitunneilla
• Ohjelmien tekninen hallinta
• Oppimistehtävien ideoiden omaperäisyys
• Oppimistehtävien tuotoksien laatu ja kattavuus
• Oppimistehtävien arviointi

Aiheet ja aikataulu

Alla olevassa taulukossa on kurssin ajat, aiheet ja paikat:

Ajat löytyvät myös Moodlen tapahtumakalenterista.

Linkit

• Oppimateriaalin tuottaminen - virtuaaliyliopisto
• Flash - Timo Sirviö

Edellisiä kursseja

• Syksy 2006