Oppimistehtävä 1

• Taso 1
  • Ohjeita
• Taso 3
  • Ohjeita
• Taso 5
  • Ohjeita

Tee ohjeiden mukaisia raportteja. Kaikille tasoille yhteisiä vaatimuksia ja ohjeita ovat:

• Raportit tulee palauttaa joko pdf-, doc- tai docx-muodossa.
• Raportit (jos niitä tekee useampia) voi pakata myös zip-tiedostoksi, jolloin riittää yhden tiedoston palautus.
• Tiedostojen yhteenlaskettu maksimikoko on 10 Mt.
• Tiedostot palautetaan Moodle-aktiviteettiin Oppimistehtävän 1 palauttaminen. Kerro palautuksessa myös Palautuksen lisätiedot -kentässä palauttamasi tehtävän taso (1, 3 tai 5).
• Palautus on tehtävä viimeistään tiistaina 25.3.2014 klo 24:00. Myöhästyneitä palautuksia ei oteta vastaan.

Taso 1

Tee raportti tablet-laitteille (iPad, Android ja Windows) saatavista opetuskäyttöön soveltuvista sovelluksista (tai peleistä) alla olevien ohjeiden mukaan.

Ohjeita

• iPad-laitteille löytyviä sovelluksia voi tutkia osoitteesta https://itunes.apple.com/us/genre/ios/id36?mt=8. Opetuskäyttöön sopivia sovelluksia löytyy ainakin Education-kategoriasta (ks. myös osoite http://www.apple.com/education/ipad/apps-books-and-more/), mutta myös muista kategorioista voi löytyä sovelluksia, joita voi hyödyntää myös opetuksessa.
• Android-laitteille löytyviä sovelluksia voi tutkia osoitteesta https://play.google.com/store/apps?hl=fi. Opetuskäyttöön sopivia sovelluksia löytyy ainakin Koulutus-luokasta, mutta myös muista luokista voi löytyä sovelluksia, joita voi hyödyntää myös opetuksessa.
• Windows-laitteille löytyviä sovelluksia voi tutkia osoitteesta http://windows.microsoft.com/en-us/windows-8/apps#Cat=t1. Opetuskäyttöön sopivia sovelluksia löytyy ainakin Education-kategoriasta, mutta myös muista kategorioista voi löytyä sovelluksia, joita voi hyödyntää myös opetuksessa.
• Kaikkien alustoiden sovelluksiin pääsee tutustumaan melko kattavasti jo pelkästään sovellusten esittelysivujen kautta, joten sovelluksen koekäyttäminen tablet-laitteella ei ole välttämätöntä. Useat sovellukset ovat saatavilla myös älypuhelimille, joten sovelluksia voi kokeilla myös niiden avulla.
• Raportoi yhteensä kolme eri sovellusta, jotka ovat mielestäsi hyviä. Sovelluksia tulee olla vähintään kahdelle eri alustalle. Vähintään yhden raportoidun sovelluksen tulee olla myös ilmainen.
• Raportissa tulee olla jokaisesta sovelluksesta (tai pelistä) vähintään seuraavat tiedot:
  • Yleisesittely (mille alustalle sovellus on, minkä tyyppinen sovellus on, mitä sillä voi tehdä). Yleisesittely voi sisältää tekstin lisäksi myös screen shotteja sovelluksesta.
  • Kerro miten ja missä oppiaineessa käyttäisit sovellusta hyväksesi opetuksessasi.
  • Sovelluksen hinta.
  • Linkki sovellukseen iTunesissa, Google Playssä tai Apps for Windowsissa.
• Raportin ohjeellinen pituus on noin 1,5-3 sivua.

Taso 3

Tee tason 1 tehtävä sekä lisäksi raportti tablet-tietokoneen eri ominaisuuksien hyödyntämisestä opetuksessa (tarkemmat ohjeet alla).

Ohjeita

Tablet-tietokoneilla on useita sellaisia ominaisuuksia, joita ei yleensä löydy tavallisista tietokoneista. Näitä ovat esimerkiksi GPS, gyroskooppi, kompassi ja videokuvaus. Suunnittele opetustuokio tai -tuokioita, joissa hyödynnetään kyseisiä ominaisuuksia. Ohjeet:

• Suunnittele 1-3 opetustuokiota. Opetustuokioissa tulee hyödyntää jotenkin vähintään kolmea edellä mainituista tablet-tietokoneen ominaisuuksista (GPS, gyroskooppi, kompassi ja videokuvaus).
• Opetustuokiot voi suunnitella mille tahansa tablet-tietokoneelle.
• Dokumentoi suunnittelemasi opetustuokiot raportoimalla millainen opetustuokio on kyseessä, miten siinä hyödynnetään valittuja tablet-tietokoneen erityisominaisuuksia ja millaisia laitteita opetustuokiossa käytetään.
• Raportin ohjeellinen pituus on noin 1,5-3 sivua.
• Käytä mielikuvitustasi! :)

Taso 5

Tee tasojen 1 ja 3 tehtävät sekä lisäksi raportti interaktiivisen taulun tai lähiprojektorin eri ominaisuuksien hyödyntämisestä opetuksessa (tarkemmat ohjeet alla).

Ohjeita

• Suunnittele kolmeen eri oppiaineeseen lyhyet opetustuokiot, joissa hyödynnät interaktiivista taulua tai lähiprojektoria tavalla, joka ei olisi mahdollista ilman kyseisiä laitteita (ts. opetustuokiot eivät onnistuisi esimerkiksi opetustilassa, jossa olisi vain perinteinen liitutaulu).
• Valitse oppiaineet seuraavista: tietotekniikka, matematiikka, fysiikka/kemia, biologia/maantieto, äidinkieli/vieras kieli, historia/yhteiskuntaoppi.
• Voit suunnitella opetustuokiot joko perusopetukseen tai lukiokoulutukseen.
• Eri opetustuokioissa interaktiivista taulua tai lähiprojektoria tulee hyödyntää eri tavoilla (ei siis samaa hyödyntämistapaa kolmeen eri oppiaineeseen).
• Dokumentoi suunnittelemasi opetustuokiot raportoimalla millainen opetustuokio on kyseessä, miten siinä hyödynnetään interaktiivista taulua tai lähiprojektoria ja millaisia laitteita opetustuokiossa käytetään.
• Raportin ohjeellinen pituus on noin 1,5-3 sivua.
• Vinkkejä ideointiin:
  • Yleisiä interaktiivisten esitystaulujen työkaluja, tekniikoita ja sovelluksia (EDU.fi)
  • Valmiita oppimateriaaleja Prometheanille: http://www.prometheanplanet.com/fi/materiaalit
  • Valmiita oppimateriaaleja SMART Boardille: http://www.kouluon.fi/fi/oppimateriaalit/oppimateriaalijako/